Verschiedene Akteure unterschiedlicher Schulen und Mitarbeiter aus der Technikbranche teilen ihre Erfahrung bezüglich der digitalen Ausstattung im schulischen Rahmen, sowie zu den verschiedenen Stufen des Medienentwicklungsplan mit.

Dass standardisierte Umsetzungen für alle Schulen einer Stadt nicht immer eine richtige Lösung sind und warum eine einheitliche Struktur der technischen Ausstattung innerhalb einer Schule sinnvoll ist, wird in dem Artikel ausgeführt.

Ein zentraler Punkt, der vor allem durch die Corona-Pandemie beschleunigt wurde, ist, dass Frontalunterricht immer mehr aus dem Fokus gerät. Hybridunterricht, interaktiver Unterricht – das sind Formen, die sich aktuell durchsetzen. Dafür sind interaktive Touch-Displays und die Bring-your-own-Device-Technologie wichtige Elemente.

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https://www.professional-system.de/allgemein/standards-fuer-die-digitalisierung-der-schulen/

Quelle: Zeitschrift „Professional Systems“